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首頁(yè) 紅色文化 提高現(xiàn)代化建設(shè)能力——激勵(lì)干部開拓進(jìn)取干事創(chuàng)業(yè)③
提高現(xiàn)代化建設(shè)能力——激勵(lì)干部開拓進(jìn)取干事創(chuàng)業(yè)③
 發(fā)布時(shí)間:2024-10-16  瀏覽人次:927   來(lái)源:干部紅色文化教育培訓(xùn)網(wǎng)  返回列表

黨的二十屆三中全會(huì)指出,健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制,強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉,全面提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力。軟肩膀挑不起硬擔(dān)子。中國(guó)式現(xiàn)代化是前無(wú)古人的宏偉事業(yè),是人類歷史上前所未有的偉大變革,對(duì)干部的能力素質(zhì)、工作作風(fēng)和精神狀態(tài)都提出了新的更高要求,必須下大氣力培訓(xùn)賦能、苦練內(nèi)功,全面提高現(xiàn)代化建設(shè)能力,以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)新作為、開創(chuàng)新局面。

能力本領(lǐng)是干事創(chuàng)業(yè)之基。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記高度重視干部隊(duì)伍能力建設(shè),從“勸學(xué)篇”到“實(shí)干論”,從增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”到提高“七種能力”,作出一系列重要論述,既開出能力本領(lǐng)清單,又提供科學(xué)方法論,強(qiáng)調(diào)干部本領(lǐng)大小不僅僅是自己個(gè)人的事情,而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局。經(jīng)過(guò)新時(shí)代以來(lái)持續(xù)的理論武裝和嚴(yán)格的實(shí)踐鍛煉,各級(jí)干部能力本領(lǐng)得到明顯增強(qiáng)。同時(shí)也要看到,在一些干部中也存在著本領(lǐng)恐慌,有的看問(wèn)題、作決策、干工作仍然停留在舊的思想觀念上,一遇到難題就回到老路上來(lái),有的面對(duì)新情況新問(wèn)題,新辦法不會(huì)用、老辦法不管用,工作往往事倍功半,甚至事與愿違。

能力和本領(lǐng)從來(lái)不會(huì)從天而降,只能依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲取。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,許多干部和戰(zhàn)士文化程度并不高,有的甚至大字不識(shí)幾個(gè),但為了適應(yīng)革命任務(wù)需要,他們就如饑似渴、見縫插針地學(xué)習(xí);長(zhǎng)征途中,有的紅軍戰(zhàn)士把字貼在后背上,以便后面的人邊行軍邊認(rèn)字。當(dāng)前,全面深化改革挺進(jìn)深水區(qū),很多矛盾和問(wèn)題是過(guò)去沒有遇到、沒有處理過(guò)的。如果固守著老經(jīng)驗(yàn)不動(dòng),守株待兔,刻舟求劍,就難以適應(yīng)變化了的實(shí)際,也難以有效推動(dòng)工作。面對(duì)越來(lái)越多的新知識(shí)、新領(lǐng)域,黨員干部必須更加注重學(xué)習(xí),一刻不停提高,加快給“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”補(bǔ)貨、給“能力鋪?zhàn)?rdquo;進(jìn)貨,努力使自己的能力素質(zhì)跟上黨中央要求、跟上時(shí)代發(fā)展步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要。

掌握馬克思主義理論的深度,決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)持運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧,真正把看家本領(lǐng)學(xué)到手,不斷提高政治能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力。要把學(xué)習(xí)理論與鉆研業(yè)務(wù)貫通起來(lái),緊密結(jié)合實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題、改革發(fā)展穩(wěn)定中的深層次問(wèn)題、人民群眾急難愁盼問(wèn)題、黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題等深學(xué)細(xì)悟,從“真經(jīng)”里學(xué)到“真招”,找到解決問(wèn)題的“金鑰匙”,做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,是干部成長(zhǎng)成才的必由之路?,F(xiàn)在的干部普遍擁有高學(xué)歷,但往往缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),特別是缺少在重大斗爭(zhēng)中磨礪。實(shí)踐是最好的磨刀石,也是最好的試金石。越是急難險(xiǎn)重任務(wù),越是嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì),越能錘煉人培養(yǎng)人。要有計(jì)劃地引導(dǎo)干部特別是年輕干部到基層一線、艱苦地區(qū)、吃勁崗位實(shí)戰(zhàn)練兵,讓他們多接幾次“燙手山芋”,多當(dāng)幾回“熱鍋螞蟻”,在打仗中學(xué)會(huì)打仗、在游泳中學(xué)會(huì)游泳。要加強(qiáng)干部斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成,讓他們?cè)趶?fù)雜局面中經(jīng)受摔打錘煉,增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力,練就硬脊梁、鐵肩膀、真本事。

干部能力提升既靠自身努力,也靠組織培養(yǎng)。要充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用,貼近組織需求、崗位需求、干部需求,圍繞建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、推進(jìn)科技創(chuàng)新與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)綠色低碳發(fā)展等開展專題培訓(xùn),推動(dòng)教育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配,幫助干部彌補(bǔ)知識(shí)空白、補(bǔ)齊素質(zhì)短板、增強(qiáng)能力弱項(xiàng),提升專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,精通本職工作、熟悉本職業(yè)務(wù),練就擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的幾把“刷子”,真正成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的行家里手。

(2024年10月16日中國(guó)組織人事報(bào)評(píng)論員文章)

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