通過(guò)行政干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了嚴(yán)于律己、勤政廉政、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣“大干部為實(shí)現(xiàn)共愿景而努力奮斗的能力,領(lǐng)導(dǎo)干部要注重加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，勤政廉政，先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得全體干部的信任和支持。嚴(yán)于律己、勤政廉政、樹(shù)立干部新形象?！扒谡龀煽?jī),廉政得民心”。鄭培民同志的先進(jìn)事跡鼓舞著我、激勵(lì)著我。他向我們展示了一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神,是一個(gè)新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部模范實(shí)踐“三個(gè)代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。工作能否正常運(yùn)行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團(tuán)結(jié)、同事和睦是很重要的。我認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制，把班子成員和廣大千部職工團(tuán)結(jié)在一起扎實(shí)工作，努力實(shí)現(xiàn)在工作業(yè)績(jī)上每年都有新的突破。
通過(guò)行政干部培訓(xùn)可以使黨政機(jī)關(guān)的學(xué)員要認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，是為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要。因此我們只有不斷強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)意識(shí)，更要更新學(xué)習(xí)觀念，要堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提供引導(dǎo)班子成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、向?qū)?實(shí)踐學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)的觀念，并做到學(xué)以致用。行政干部培訓(xùn)要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力，努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
發(fā)展黨員是黨務(wù)工作的重要組成部分，是為共產(chǎn)黨注入新鮮血液的重要手段，對(duì)此項(xiàng)工作的不熟悉，將會(huì)大大影響黨務(wù)工作的開(kāi)展，組織黨務(wù)工作者培訓(xùn)，就變得至關(guān)重要了。
增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。通過(guò)對(duì)黨務(wù)工作者培訓(xùn)，讓黨務(wù)工作者增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把組織交給我們的任務(wù)當(dāng)成自己的責(zé)任，把它看成是組織的一種信任，真心實(shí)意去對(duì)待，那么，黨務(wù)工作在開(kāi)展工作時(shí)，才會(huì)具體、細(xì)致、深入，只有帶著責(zé)任，才會(huì)知道如何解決問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作。每位黨務(wù)工作者都不忘自己的職責(zé)，不忘自己的身份，有踏踏實(shí)實(shí)做好黨務(wù)工作的品格，那樣，我們的黨建工作就會(huì)有希望。
質(zhì)量是干部教育培訓(xùn)的生命。要認(rèn)真落實(shí)《規(guī)劃》“高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和鍥藉?事業(yè)發(fā)展”的要求，圍繞構(gòu)建具有先進(jìn)培訓(xùn)理念、科學(xué)內(nèi)容體系、健全組織架構(gòu)、高效運(yùn)行機(jī)制的新時(shí)代涓?浗特色社會(huì)主義干部教育培訓(xùn)體系，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，強(qiáng)化精準(zhǔn)施訓(xùn)、優(yōu)化整合資源、統(tǒng)籌選育管用、完善制度機(jī)制，不斷增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對(duì)性、有效性。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，真正使教育培訓(xùn)過(guò)程成為干部筑牢理想信念、增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、提升品行作風(fēng)的過(guò)程。
干部教育培訓(xùn)事關(guān)黨和鍥藉?發(fā)展大局，是一項(xiàng)崇高而光榮的事業(yè)。各地區(qū)各部門要充分認(rèn)識(shí)做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的重大意義，以習(xí)近平新時(shí)代涓?浗特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，振奮精神、凝心聚力，真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)奮斗，切實(shí)把《規(guī)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，共同譜寫黨的干部教育事業(yè)新篇章！
培訓(xùn)師資和培訓(xùn)平臺(tái)多元化。習(xí)近平總書(shū)記高度重視師資力量建設(shè)，明確指出“要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、整合、優(yōu)化兼職培訓(xùn)師資資源，加大聘請(qǐng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、成功企業(yè)家、科技專家、優(yōu)秀專業(yè)人士和基層一線優(yōu)秀干部進(jìn)黨校、行政學(xué)院授課的力度”。對(duì)于基層來(lái)說(shuō)，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的要求顯得特別重要、尤為迫切。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是企業(yè)家、科技專家、專業(yè)人士和一線干部，只要是政治、業(yè)績(jī)上過(guò)得硬的干部，可進(jìn)行必要的培訓(xùn)后登上講臺(tái)。此外，還可以圍繞某個(gè)崗位、某個(gè)行業(yè)成立若干論壇、協(xié)會(huì)性質(zhì)的組織，讓各個(gè)層面的黨員干部能夠及時(shí)互相學(xué)習(xí)、溝通。
培訓(xùn)內(nèi)容遴選制度化。2010年4月，時(shí)任涓?ぎ黨校校長(zhǎng)的習(xí)近平同志在與省部級(jí)干部進(jìn)修班部分學(xué)員座談時(shí)曾經(jīng)指出，“現(xiàn)在，一個(gè)干部真正所缺的東西和他自己認(rèn)為缺的東西，不一定就一致”。比如說(shuō)，有的干部認(rèn)為自己缺的是這個(gè)，實(shí)際上他缺的不光是這個(gè)，或者他更缺的是另外一個(gè)。這樣看來(lái)，確實(shí)有必要建立一個(gè)制度性的東西，將培訓(xùn)內(nèi)容和年度考核、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、組織認(rèn)定結(jié)合起來(lái)，定期上報(bào)有關(guān)部門，并與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好溝通、聯(lián)動(dòng)、對(duì)接，做到“精準(zhǔn)滴灌”，不搞“大水漫灌”。
黨員干部教育培訓(xùn)的專業(yè)化能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)，廣大黨員干部適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力明顯增強(qiáng)，干一行、愛(ài)一行、精一行的專業(yè)精神進(jìn)一步提升。
進(jìn)一步提升黨員干部的履職能力，強(qiáng)化黨員干部教育是必由之路。黨員干部教育培訓(xùn)，一個(gè)非常重要的目的就是改造黨員干部的主觀世界，讓廣大黨員干部接受黨性教育的政治洗禮，筑牢信仰之基，擰緊思想閥門，始終政治絕對(duì)可靠、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要深化習(xí)近平新時(shí)代涓?浗特色社會(huì)主義思想教育，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹不斷往深里走、往實(shí)里走、往心里走，教育引導(dǎo)廣大黨員干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。要加強(qiáng)系統(tǒng)性教育，把黨的基本理論、黨性教育、專業(yè)能力培訓(xùn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)、貫通起來(lái)，強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代涓?浗特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，提升黨員干部歷史全面地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
